2015-04-13 Mon
協会の記事ではありません。
サークル仲間の徒然日記です。
「独創性の開発」
信州大学の入学式の学長挨拶に「スマホを止めるか信州大学
の学生を止めるか」というパンチの効いた宿題を出されたのを読
んだ。
信大は卒業生の独創性という面での評価は日本一らしい。これ
の開発に全学挙げての取り組みをされている。
私が読み取ったポイントはスマホのような興味のあることをやっ
ていると、心は満足して時間の過ぎるのは早い。しかし脳を育て
る情報量が少ないので脳は開発されないというもの。
そこで役に立つ人材を育てるには意識して時間が掛かるること
をやるように学生に仕向けて脳の働きを開発しようというもの。
脳の開発とは妄想力を強めるではない。これは結構勘違いして
いる。自分を含めた人びとが幸福になり社会が平和になるような
脳回路の基礎を育てることが脳&心の開発になると思う。
これが育てるべきインテリジェンスというもの。これを育てる
のには地道にやるしかない。そのうち先進的な大学の必須基礎講座
には「マインドフルネス講座」が入るでしょう。